Smile with a distinction in Islamic religious education Ssekimwanyi Musa

L'éducation religieuse islamique pour le niveau ordinaire en Ouganda, les papiers 1 et 2 sont rédigés sur la base du programme révisé du niveau ordinaire de 2008. Cependant, en novembre 2017, l'UNEB a procédé à une restructuration en IRE et cette nouvelle édition est en accord avec ces nouveaux changements, veuillez les observer. . Cet ouvrage est destiné à fournir aux étudiants, enseignants et autres acteurs de la profession enseignante du matériel de révision complémentaire aux notes qu'ils ont déjà acquises dans leurs cahiers.

Ce livre est écrit sous la forme d'une méthode de questions-réponses ainsi que d'approches de différentes questions afin de donner à un étudiant une plus grande exposition à différentes questions, lui permettant ainsi d'appliquer ces connaissances lorsqu'il s'agit de ses examens finaux (Conseil national des examens de l'Ouganda - UNEB). .

Le fait que ces articles comportent 3 sections, toutes ont été couvertes par rapport au programme d'enseignement sous un format de questions et réponses afin de permettre aux étudiants d'avoir une meilleure compréhension, notamment à travers des discussions lorsqu'elles sont proposées entre eux ou sous la supervision appropriée de l'enseignant.

L'étudiant ne devra répondre qu'à quatre questions, et non à 3, car il n'en a pas choisi auparavant plus de deux dans chaque section. Toutes les questions portent des notes égales, les questions supplémentaires tentées ne sont pas notées et la durée de ces deux épreuves est désormais de 2 heures. Cela signifie qu'un étudiant doit bien calculer son temps, lire attentivement les consignes afin de bien réussir cette matière avec mention. Veuillez noter que le nombre total de questions posées dans chacun de ces articles est de 12. Enfin, l'auteur est responsable de toute erreur trouvée dans ce livre et accepterait des critiques positives et des suggestions pour un développement académique ultérieur. Puisse Allah Tout-Puissant vous bénir et vous permettre de lire et de comprendre le contenu de cette publication.