Teacher's Guide St. Bernard Social Studies book 4

《圣伯纳数学教师指南》是专门为小学数学教师设计的，它是根据国家课程开发中心现行小学教学大纲而编写的。

本教师指南的独特优势在于以下几个方面：

课程大纲的充分覆盖，很好地满足了学科和语言能力的要求。循序渐进地指导教师，以激发数学教学的相关性和兴趣。

指导教师执行不同活动时采用多种方法。

不同的易于遵循的活动和练习，帮助教师建立信心，为不同学习能力的学习者提供了特别参考。

已经提到了游戏和工作表对学习者作为社会生产成员的能力产生深远的影响。

以简单的语言唤起数学教学的新兴趣 因此，我们希望这本教师指南能够帮助教师应对小四学生数学教学时的不同教学策略和挑战。