Diese neue und herausfordernde Anthologie ist für die Freude und den Unterricht von Schülern ab der Sekundarstufe I aufwärts konzipiert. Die Auswahl hauptsächlich afrikanischer Gedichte zielt darauf ab, die Schüler aktiv in die Erforschung von Gefühlen und persönlichen Reaktionen einzubeziehen und zu ermutigen und den Umfang und die Vielfalt aufzuzeigen, die Poesie bieten kann.

Die Gedichte sind thematisch gegliedert und konzentrieren sich auf zentrale Aspekte des afrikanischen Lebens und der afrikanischen Kultur: Liebe, Identität, Tod, Dorfleben, Trennung, Macht und Freiheit. Jeder von ihnen wird durch zum Nachdenken anregende Fragen ausgenutzt, die in drei Arten unterteilt werden:

• Bevor Sie Fragen lesen, ziehen Sie die Schüler in das Themengebiet ein, indem Sie Ideen anregen und Interesse an den Themen wecken

. Nach dem Lesen erfordern Fragen eine direktere Antwort auf die Gedichte sowie die Einführung und Erklärung nützlicher Fachterminologie und Ausdrücke

• Eine genauere Betrachtung der Fragen erfordert eine detailliertere, prüfungsähnliche Analyse ausgewählter Gedichte.

Eine Einführung gibt Lehrern wertvolle Hinweise zum Umgang mit der Anthologie und dem Fragenmaterial und bietet den Schülern auch Hilfe und Ermutigung. Am Ende des Buches befindet sich ein Glossar mit Fachbegriffen.

David Rubadiri, der bekannte malawische Dichter, ist ein

Professor an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Botswana,

Heinemann-Verlag

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